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工业学校三年发展规划

2015年03月18日 00:00 工业学校 点击:[]

工业学校三年发展规划

【征求意见稿】

(2014年9月—2017年8月)

第一部分 学校发展基础

一、学校概况

工业学校始建于1985年7月,是一所国家级重点中等职业学校,2005年8月从原铜山县区划到徐州经济技术开发区,由铜山工业职业高级中学(三校合并)更名为徐州经济技术开发区工业学校。校园面积226.3亩,建筑面积4.5万平方米,实验实训设备资产达1497.3万元。学校现有专任教师140人,中级以上职称102人,省级教学名师4人,市级名师11人,区级名特优教师12人,在籍生752人。学校融职业教育、短期培训、劳务输出为一体,是徐州市区较大的技能型实用人才培训基地之一。

一对一直播平台1996年10月通过省重点职业中学验收,2000年3月通过国家级重点中等职业学校验收,2010年通过江苏省四星级中等职业学校评估,同时被江苏省教育厅命名为江苏省高水平示范性中等职业学校。学校开设有机电技术应用、数控技术应用、机械制造与控制、焊接技术、汽车运用与维修、电子技术应用、计算机应用、电子商务、服装设计与工艺、工艺美术等10个专业。其中机电技术应用、机械制造与控制被定为省级示范专业,另有五个市级示范专业。学校建立了数控技术应用、机械加工技术两个省级示范性实训基地及一个市级示范性实训基地。对口单招连续多年名列徐州市前茅。

学校先后被授予“江苏省四星级中等职业学校”、 “江苏省高水平示范性中等职业学校”、“江苏省教学管理先进单位”、“江苏省合格职教中心”、“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省中等职业学校德育工作先进集体”“江苏省和谐校园”、 “江苏省平安校园”“江苏省健康促进学校银牌单位”、“江苏省五四红旗团委”“徐州市模范学校”等三十余项荣誉称号。

二、学校发展的有利条件

1、职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,是经济社会发展的重要基础。中央和地方各级政府高度重视职业教育事业,相继出台了各项务实的政策和措施,特别是全国职教会议的召开,为职业教育的发展提供坚实有力的保障。

2、区域经济和社会发展为中等职业教育的发展提供了前所未有的机遇。徐州经济技术开发区为国家级开发区,区内有2000多家企业,而我校又是开发区内唯一一所政府办学的中等专业学校,为我校学生顶岗实习、对口就业提供了便利。

3、学校的校企合作、实训基地和对口单招在省市有一定的知名度,校企合作的深度和广度、对口单招的成绩,受到了领导专家的高度赞誉。学校在改革培养模式、创新教学模式、实施课程改革、加强师资队伍建设、实施校园文化建设等方面形成了自身的特色。

三、学校发展存在的不足

一对一直播平台1、生源严重不足,遇到瓶颈问题。近年来我校生源急剧下降,办学异常困难,特别是2013年招收的高一新生不足百人,由于生源不足,影响了教职工工作积极性,严重制约了学校发展。

一对一直播平台2、教师年龄结构不够合理,专业化发展后劲不足。虽然目前学校的师资力量不算薄弱,但由于近十年没有新教师的加入,教师的思想观念更新慢,教师发展后劲动力不足。名师效益不明显,缺乏省市级骨干教师、专业带头人,名师数量少。

3、学校设置专业过窄,不能适应快速多变的市场需求。

4、学校教学设施不完善,不能满足快速发展的教学需求。学生实习场地不够规范,个别专业(如汽修、焊接等)实训设备简陋。

第二部分:办学思想、教育理念和发展目标及措施

一、办学思想

认真贯彻国家、省、市关于大力发展职业教育的有关文件、会议精神,以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以育人为根本,主动对接产业需求,服务地方经济发展,努力为开发区经济建设培养具有终身学习能力的在生产、服务、技术和管理一线的应用型技术人才和高素质劳动者。

二、学校教育理念

一对一直播平台办学宗旨:服务开发区经济建设,培养创新型技术人才

办学理念:以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位

校训:厚德、精技

校风:求真、向善、开拓、进取

学风:勤学、善思、求实、创新

一对一直播平台教风:修身、敬业、务实、创新

三、学校发展总体目标

一对一直播平台坚持以生为本、以教师成长为本、以学校发展为本,坚定不移地走内涵发展道路,全面提升专业设置、课程建设、教育教学、师资队伍、服务社会、学校管理等质量,实现“一年初见成效、二年明显改变、三年全市前列”的目标,创建国家高水平现代化职业学校,再创工业学校辉煌。

1、学校扎实创建国家级高水平现代化职业学校,在全市有较高的社会认同度和吸引力。

一对一直播平台2、办学规模上,在籍生保持在1900人以上,各类社会培训每年2000人次以上。

一对一直播平台3、学校师资队伍建设有新的突破,省级教学名师8人,市级名师20人,区级名特优教师30人,双师型教师达到80%以上,研究生 达到5%以上,专任专业教师中,获得高级以上职业资格证书或相关专业执业资格证书的比例达80%以上,获得技师以上职业资格证书或工程师以上职称的比例达40%以上。

4.学校专业建设与课程改革成果保持全市领先,建成3个以上的市级品牌专业、2个省级品牌专业。新增2—3个专业。

5.教学质量稳步提高。强化对口单招工作,对口单招本科进线人数达到两位数。毕业生考取相关专业高级技能或两个以上中级技能合格率达50%以上。对口就业率、初次就业率、合同签约率、用人单位对毕业生满意度达80%、90%、95%、95%以上,跟踪管理,全程服务,跟学生联系率达100%。

6.学校育人举措有新的创新,以 “厚德,精技”为校训,强化学生习惯养成教育,跻身全省职教德育先进学校。

四、具体目标与措施

(一)办学规模

全日制年度招生500人。涉农专业非全日制学历班人员培训在籍规模达300人,对企事业单位在职员工培训、农村劳动力职业技能培训人数不低于800人/年。实现多层次办学,各类学生、学员在籍人数2000人以上。

主要措施如下:

1、积极开展联合办学。联合办学戒浮、戒空、戒假,以学生成长发展为基点,以学校发展和合作双赢为基调,选择具备一定市场吸引力的中高职连读渠道,建立一支由省内公办院校和特色民办院校联合组成的合作联盟,增强学校的社会吸引力。积极提高办学层次,努力提升学校品位。

2.努力扩大培训规模,强力推进涉农专业培训。树立大职教观念,坚持学历教育与职业培训并举,积极开展各类教育培训,为提高全民素质和技能水平,构建终身教育体系服务。逐步扩大企事业单位人员培训规模,扩大农村劳动力职业技能培训规模。

(二)德育工作

以培养学生成人、成才、成功为目标,梳理德育内容,创新德育载体,构建德育新框架,为打造平安校园、文明校园,营造积极、和谐的德育氛围。引导学生以自信走向社会、融入社会、适应社会,从而成为具有良好的职业习惯和安全意识、质量意识、环境意识的高素质劳动者。

1、建立指导教师制度。所有任课老师均兼任指导老师,负责班上一定数量的学生的学习生活管理,及时沟通、指导和管理。建立有效的全员育人激励机制,做到学校处处有人包,事事有人管。

一对一直播平台2、以“好习惯”训练为抓手,加强学生的养成教育,培养学生 “明荣辱、知礼仪、守规范”。把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质和文明礼仪修养。

一对一直播平台3、开展遵纪守法教育和心理健康教育,上好法制教育课,办好心理健康咨询室。通过正面疏导,采取一切措施有效遏制在校生的违法犯罪行为,引导和帮助学生健康成长。

一对一直播平台4、加强德育队伍建设。通过业务学习、班主任培训等形式,打造一支理念先进、思想过硬、勤于育人的班主任队伍;完善学生骨干队伍培训制度和考核评价机制,提高学生干部综合素质和自我管理、自我服务的能力与水平。

一对一直播平台5、制定和完善学生综合素质评定方案,推行“德育学分制”, 将德育的内容、过程和结果成绩化,并与学生评优评先、奖学金评定、综合素质评定等相结合,增强德育评估的透明度、客观性、公正性。

(三)教学工作

1、所有专业基础课程、专业理论课程和专业技能课程在省、市学业水平测试中平均合格率、优秀率达中等水平。

2、技能大赛、创新大赛、创业大赛、创意论坛、文明风采大赛、信息化教学大赛、两课评比取得较好成绩,达全市中等以上水平,且获奖人数、获奖层次稳中有进。

一对一直播平台3、高级技能或两个以上中级技能合格率达50%以上,且逐年提升;对口就业率、初次就业率、合同签约率、用人单位对毕业生满意度达80%、90%、95%、95%以上,跟踪管理,全程服务,跟学生联系率达100%。

4.对口单招班各专业市级统考平均成绩达全市中等以上水平,到2017年本科进线人数达到两位数。

主要措施如下:

1、制订和完善学校教学常规管理制度,加强对每一位教师工作行为(计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等)的严格考核、检查监督和反馈矫正,促使学校教学工作制度化、规范化和科学化,促进我校教学质量的全面提升。

一对一直播平台2、建立课表、任课公示和巡课检查制度,将学校总课表、班级课表及任课教师在学校公示栏公示,接受学校巡查和市局、上级领导以及社会的督查,加大课堂巡查力度,严格落实《工业学校教学事故认定及处理办法》;积极组织教学开放日活动,接受社会和家长的广泛监督与评价。

3、建立教研组活动和集体备课制度,定期开展教研组活动和教师培训制度,开展教学科研,提高教师队伍的整体水平。

一对一直播平台4、完善教师教学质量评价制度,开展学生、家长评教评学,实现教学效果评价的量化考核;严肃考试纪律,狠抓考纪考风,对考试结果进行分析、评价、存档;对考试不及格学生实行多次补考、留级或不发、缓发毕业证书制度;采用形式多样的质量评价手段,把质量考核与考工考级、技能大赛、综合能力竞赛等内容相结合;细化教师的教学行为规范,将教学过程性检查和质量检测结合起来,考核结果纳入绩效工资考核的内容,作为教师评先、评优、职称晋升的重要过程性依据。

一对一直播平台5、对口单招求突破。学习单招政策,学习先进地区经验,研究单招形势和对策,安排优秀教师执教,在硬件条件上充分保证,在激励机制上拿出方案,以实绩论英雄,以单招为龙头,打品牌,满足广大家长和学生的需求。利用学校办学资源和良好环境,选聘优秀教师担任对口单招班教学,实现对口单招高考的新突破,提升学校的整体形象。

6、深化课堂改革,稳步推进“学讲计划”。完善导学案、导复案,增强课堂实效性。通过公开课、示范课、赛课、走出去、请进来等形式,提高广大教师的专业素养和课堂教学水平。

(四)专业建设

一对一直播平台2017年把我校建设成为“国家高水平现代化职业学校”。所有专业都成为合格专业,且将机电技术应用、计算机应用专业建设成为江苏省品牌专业,将计算机应用实训基地建设成为江苏省职业学校高水平示范性实训基地;将机电技术应用、数控技术应用等专业着力打造成为在省、市有一定影响和较高知名度的特色专业。立足开发区经济,新增2—3个专业。

主要措施如下:

1.严格按照合格专业、品牌专业、特色专业的建设标准优化学校专业布局和层次结构,加强专业与产业的有机对接,建立专业设置、人才培养方案动态调整机制。

2、加大骨干专业设施设备的投入,新建6500平方米实训楼一栋。合理安排实验实训项目,确保各专业实验实训开出率在95%以上,尝试实训基地开放式运行模式,充分发挥实训设备在学生专业学习、社会培训、产品加工中的利用率,在教学与生产相结合,开发“实习产品”,提高基地运行效率上寻求突破。

(五)师资队伍建设

努力建设一支师德好、业务精、能力强,有影响力的师资队伍。到2017年,专任专业教师中,获得高级以上职业资格证书或相关专业执业资格证书的比例达80%以上,获得技师以上职业资格证书或工程师以上职称的比例达40%以上,研究生达到5%以上,双师型教师达到80%以上。力争培养市级名师20名,省级名师8名。完善教师的考核评估制度,建立教师培养梯队,带动青年教师尽快成长。

主要措施如下:

1、制定符合我校特色的课程标准,探讨我校优质课堂标准,建立课堂教学质量分析、评比和反馈制度,推进备课、上课、说课、听课、评课等“五课”教研和示范课、研究课等“两课”评比,创新我校体育与艺术教育。

一对一直播平台2、鼓励教师参加各种技能竞赛,对个人技能竞赛获奖者实施奖励,最大限度地调动广大教师的工作积极性,举办各种类型的学习班,请专家、教授、名人到学校进行各类讲座,提高教师的业务水平和理论素养。

(六)校园文化建设

创建校园文化精品,强化道德养成功能,提高学校文化品位,促进学生全面发展。以建设优良校风、教风、学风、班风为核心,以优化校园文化环境为重点,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,借鉴一对一直播平台建设经验,传播优秀职业文化,营造良好的育人环境和氛围,不断满足学生日益增长的精神文化需要,建设有职业学校特色的和谐校园文化。

主要措施如下:

1、建立和完善校务会议事制度;坚持和完善教代会民主管理制度;重视团代会、学代会的作用;依法完善和切实执行校务公开制度,建立和完善情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度,不断扩大广大师生员工对学校工作的知情权、参与权和监督权。

一对一直播平台2、加强规章制度建设,对已有的规章制度进行健全完善,并根据学校发展的需要努力制定新的规章制度,解决有关规章制度过时的问题,解决有些工作无章可循的问题。

3、建立和完善学生管理制度、学生组织规范、学生行为规范和各类规章制度,充分发挥制度文化在育人上的功能。

4、从净化、美化、亮化入手,治理校容校貌:建设宣传长廊,张贴宣传画、悬挂警示语;布置教室,抓好班级小文化建设;及时维护学校网站,高标准成立校园广播站,创办校报等,积极加强环境文化建设,营造校园文化氛围。

一对一直播平台5、利用资源努力创造条件,丰富师生精神生活,让学生在学校感受到学得快乐、玩得开心,使学校真正成为学生学习生活的乐园。通过组织升旗仪式和文明监督岗活动、组织青年学生志愿者参加实践活动,引导学生身心健康成长,同时开展丰富多彩的校园文化活动,加强精神文化建设,培养师生素养。

一对一直播平台6、不断强化职业道德建设,开展理想、诚信、法制、安保、礼仪等教育活动,树立正确的世界观和人生观,增强师生的自我保护意识和自救自护能力,提高法制意识,通过加强德育常规工作,构筑精神文化根基。

五、保障措施

(一)组织保障

一对一直播平台完善学校管理与协调机制,校长负责策划和统筹学校的发展和建设,发挥教代会的民主参与作用,坚持重大事项集体决策制度,在规划实施过程中,以部门负责人为各项目标责任人,做到各司其职,各负其责,各尽其能,同时要做好部门之间协调工作。

(二)制度保障

用制度规范行动。各部门要建立切实有效的规划实施方案和目标责任制,由部门负责人分工负责、责任到人。进一步完善和健全学校及部门各项管理制度,考核评价体系和激励机制,规范和促进学校各项工作的有序推进,加强学校的文化建设和精神文明建设,倡导团结奉献精神。坚持教代会制度,使民主决策落到实处。对发展规划,每年进行一次自查和学校考核,考核结果与绩效挂钩,以保证发展规划中各项目标的顺利完成。

(三)物质保障

1、积极争取政府财力支持,充分挖掘学校内部潜力,为各项任务的完成提供资金保障。

2、学校经费做到合理使用。师生要爱护学校的设施和设备,提倡勤俭节约,努力构建节约型学校。

3、逐年改善办公和教学条件,为师生发展提供物质保障。

(四)监督保障

一对一直播平台1、校长是项目的总负责人,各部门负责人是规划目标的具体责任人;同时成立学校三年发展规划实施监督小组,形成切实有效的监督保障机制。

2、各项目具体负责人对年度分目标实行自评,每年进行中期自评和年度自评并形成书面报告,由学校规划考核小组组织复评。

2014至2017年是我校实现跨越发展的关键时期,我们全体师生员工,一定要以良好的精神状态,务实的工作作风,不畏困难的勇气,立足本职,开拓创新,同心同德,艰苦奋斗,确保三年发展目标的顺利完成,为把我校建设成为一所国家高水平现代化职业学校,享有较高社会声誉的应用型技术人才培养摇篮奠定坚实基础。

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